A Kormány Első Lépése a Tankönyvkínálat Bővítése Felé
2026. június 9-én a kormány hivatalos nyilvános felhívást tett közzé a közismereti tankönyvekhez kapcsolódó kiegészítő kiadványok, digitális tananyagok és speciális tanulástámogató tartalmak bevonására, a 2026/2027. tanévi tankönyvellátás elősegítése érdekében. Az oktatási miniszter által indított pályázat célja, hogy olyan könyvkiadók jelentkezését várják, amelyek készítik el a köznevelésben használható kiegészítő anyagokat. A jelentkezési határidő szoros: a közzétételt követően tíz napon belül kell benyújtani a pályázatokat.
Az oktatási tárca tervei között szerepel a tankönyvellátás átfogó felülvizsgálata és reformja, de a mostani pályázat nem a rendszerszintű átalakítást valósítja meg. A kiválasztott program a 2026/2027-es tanév tankönyvjavaslatát bővíti, lehetőséget teremtve az iskolák választási lehetőségeinek szélesítésére, miközben megőrzi a tankönyvellátás biztonságát.
A Pályázat Részletei
A pályázat keretében a minisztérium által megfogalmazott követelmények közé tartozik nyomtatott és digitális formátumú munkafüzetek, feladatgyűjtemények, atlaszok, térképek, szótárak és egyéb tanulói segédletek készítése. Olyan innovatív digitális anyagokat is keresnek, mint digitális feladatbankok, adaptív gyakorlást támogató tartalmak, amelyek akár online, akár offline módon használhatóak lesznek, ráadásul lehetőséget adnak a pedagógusok számára is, hogy saját tananyagokat állítsanak össze.
A Tankönyvellátás Megújítása
Lannert Judit, az oktatási miniszter Facebook-oldalán kifejtette, hogy tudatában van annak, hogy sokan a teljesen szabad tankönyvválasztást tartanák kívánatosnak. Ugyanakkor hangsúlyozta, hogy ennek megteremtése időt és átgondolt szakmai munkát igényel. A mostani pályázat lehetőséget biztosít olyan minőségi kiadványok és digitális tartalmak bevonására, melyek eddig nem voltak elérhetőek az állami tankönyvellátás keretein belül. A miniszter megerősítette, hogy ez egy fontos első lépést jelent a tankönyvellátás megújításának irányába.
Az oktatási kormányzat célja, hogy a pedagógusok számára széleskörűbb szakmai lehetőségeket kínáljon, és hogy a diákok olyan tanulást segítő eszközökhöz jussanak, amelyek jobban megfelelnek az eltérő igényeknek és tanulási utaknak.
